Resumo

QUINTANA RUBIO, Mirian Yovani. Pedagogía religiosa y desarrollo de valores en adolescentes: revisión sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.38, pp.2130-2142.  Epub 01-Abr-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i38.1040.

La pedagogía religiosa desempeña un papel fundamental en la formación integral de los adolescentes, al fomentar no solo el conocimiento de aspectos religiosos, sino también la internalización de valores que orientan su conducta. El presente estudio tuvo como objetivo examinar la evidencia científica existente sobre la relación entre la pedagogía religiosa y el desarrollo de valores en estudiantes, mediante una revisión sistemática de artículos publicados entre 2019 y 2024 en bases de datos indexadas como Scielo, Scopus y Web of Science. Bajo el enfoque PRISMA, se identificaron 14 estudios que cumplieron con los criterios de inclusión y calidad metodológica. Los resultados evidencian que la pedagogía religiosa contribuye significativamente al fortalecimiento de valores en los adolescentes, destacando su rol no solo como medio de instrucción académica, sino también como herramienta para el desarrollo ético y personal.

Palavras-chave : Pedagogía religiosa; Educación; Valores; Adolescentes.

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