Resumo

FERIA GUERRERO, Alicia del Consuelo  e  CABRERA ATOCHE, Marco Antonio. Consciência ambiental em uma instituição educacional de nível inicial em Tumbes. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.38, pp.1582-1590.  Epub 01-Abr-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i38.1001.

A conscientização ambiental na educação infantil é um aspecto fundamental na formação de hábitos sustentáveis. Este estudo teve como objetivo identificar o nível de consciência ambiental em uma instituição educacional em Tumbes. Foi utilizada uma abordagem descritiva com uma amostra de 32 alunos de cinco anos de idade, aos quais foi aplicado um formulário de observação. Os resultados indicaram que 50% dos participantes apresentaram um nível médio de conscientização ambiental, enquanto 40,62% apresentaram um nível baixo, mostrando uma tendência negativa na variável. Esses achados destacam a necessidade de fortalecer as estratégias pedagógicas que promovem atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente desde a primeira infância.

Palavras-chave : Consciência ambiental; Cuidados ambientais; Educação infantil.

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