Resumo

SILES CRUZ, Anne Soraya; MIRAVAL MARQUEZ, Jakelin Solina; CAHUANA MALLQUI, Miluska  e  RIVERA MUNOZ, Jorge Leoncio. O método comunicativo e a expressão oral na Universidade Nacional do Callao, Peru. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.37, pp.1239-1254.  Epub 24-Fev-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i37.981.

O método comunicativo utilizado para ensinar a expressão oral do inglês na Universidade Nacional de Callao, no Peru, é fundamental para a formação de alunos competentes. Por este motivo, esta investigação baseia-se numa abordagem qualitativa e recorre a uma revisão de literatura que inclui a compilação de estudos sobre o tema. O seu objetivo é descrever a execução deste método no âmbito educativo e o seu resultado nas competências orais dos alunos. As variáveis são a metodologia de ensino e as competências de comunicação que são desenvolvidas. São utilizadas técnicas de observação e análise documental. Os resultados revelam que o método comunicativo aumenta significativamente a fluência e a confiança dos alunos quando falam, sublinhando a importância da formação contínua dos professores. Concluindo, apesar de certos desafios, a abordagem comunicativa é crucial para um ensino eficaz do inglês.

Palavras-chave : Ensino; Expressão oral; Habilidades comunicativas; Inglês; Método comunicativo.

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