Resumo

URGILES PINEDA, Mario Wilfrido. Avaliação do impacto da formação em ética e integridade para funcionários públicos no Equador. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.37, pp.846-860.  Epub 24-Fev-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i37.955.

A formação dos trabalhadores públicos é essencial para promover a transparência na sua gestão administrativa. O objetivo desta pesquisa foi determinar o impacto da formação em ética e integridade para os funcionários públicos no Equador em 2024. Foi utilizada uma abordagem quantitativa com um desenho quase experimental, incluindo 75 funcionários no pré-teste e 73 no pós-teste, como instrumento aplicou um questionário. Os resultados mostram um impacto positivo na perceção ética dos colaboradores, com um aumento significativo da culpabilização face à corrupção e ao favoritismo, especialmente em comportamentos diretos ou graves, passando de uma média de 6,5 no pré-teste para 7,8 no pós-teste. As diferenças nos resultados de acordo com o género, a idade e a experiência revelaram que as mulheres, os jovens e os colaboradores com menos experiência apresentaram um aumento notável nesta percepção. Conclui-se que as intervenções éticas personalizadas são mais eficazes e promovem uma cultura de integridade na administração pública.

Palavras-chave : Corrupção; Ética profissional; Formação profissional; Administração pública; Perceção ética.

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