Resumo

CADENILLAS ALBORNOZ, Violeta  e  ALVAREZ CONTRERAS, Carlos Demetrio. Governança territorial da educação: revisão sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.36, pp.699-710.  Epub 21-Jan-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i36.946.

A governança em sistemas públicos requer a capacidade de projetar, formular e implementar políticas que respondam às necessidades do contexto educacional. Este estudo tem como objetivo descrever as estratégias associadas à governança educacional territorial eficaz. Foi realizada uma revisão sistemática seguindo a declaração PRISMA, pesquisando no Scielo, Web of Science e Scopus. Os operadores booleanos AND e OR foram usados para definir a equação de pesquisa. Os critérios de inclusão consideraram artigos de acesso aberto em inglês e espanhol, publicados entre 2017 e 2023. Os principais fatores para uma governança educacional territorial eficiente incluem a oferta e a participação na educação pública, a descentralização, a transferência de recursos, a colaboração interinstitucional, a definição clara das responsabilidades governamentais, a liderança educacional orientada para o desenvolvimento sustentável e a implementação de políticas digitais para otimizar a gestão educacional.

Palavras-chave : Governança educacional; Território; Governança; Descentralização.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )