SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.9 número36Análise crítica dos neurodidáticos: revisão sistemática 2015-2024Ferramentas tecnológicas na educação: revisão sistemática índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

versão impressa ISSN 2616-7964

Resumo

MEDINA INFANTE, Magaly Betzabe. Enfrentamento e estresse em pais de crianças com transtorno do espectro do autismo: uma revisão da literatura. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.36, pp.532-547.  Epub 21-Jan-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i36.936.

O artigo aborda a relação entre enfrentamento e estresse em pais de crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA). Foi realizada uma revisão sistemática com desenho documental, revisando um total de 64.928 artigos, dos quais 39 foram selecionados para análise. Como resultado, o estresse dos pais de crianças com TEA é influenciado pela gravidade dos sintomas do transtorno e pelo enfrentamento que eles realizam. Embora o estresse persista em situações em que há sintomas graves, má qualidade do relacionamento familiar, falta de apoio familiar e conhecimento limitado sobre o autismo, diferentes abordagens de enfrentamento tendem a ser empregadas dependendo do momento do diagnóstico do autismo. Inicialmente, é comum que eles recorram ao enfrentamento focado na emoção e, depois, ao enfrentamento focado no problema. Em conclusão, o enfrentamento adequado é fundamental para reduzir o estresse dos pais de crianças com TEA.

Palavras-chave : Enfrentamento; Autismo; Estresse; Pais; Filhos.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )