Resumo

MOSQUEIRA CUEVA, Edgar Dino. Planejamento estratégico e qualidade da educação em uma universidade de Lima. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2025, vol.9, n.36, pp.154-166.  Epub 21-Jan-2025. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i36.907.

Em um contexto de mudanças contínuas, a obtenção de uma educação de qualidade nas universidades exige um planejamento estratégico eficaz para enfrentar os desafios de gestão. Este estudo teve como objetivo determinar a relação entre o planejamento estratégico e a qualidade da educação entre os alunos de uma universidade em Lima. Foi utilizada uma abordagem quantitativa com um projeto não experimental e transversal. A população era composta por 191 alunos, dos quais foi extraída uma amostra probabilística de 127. A técnica utilizada foi a pesquisa, e foram aplicados questionários para cada uma das variáveis. Os dados foram processados com o software IBM SPSS, e a estatística inferencial Rho de Spearman foi usada para determinar a relação entre as variáveis. Os resultados mostraram uma correlação direta moderada (rs = 0,602; p = 0,000). Conclui-se que quanto maior o planejamento estratégico, maior a qualidade da educação.

Palavras-chave : Qualidade da educação; Ensino superior; Planejamento estratégico; Universidade pública.

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