Resumo

MONTESINOS MURILLO, Silvia Mireya; HOLGADO TEJADA, Laura Diana  e  ROZAS CALDERON, Vanessa. Recursos educacionais digitais para estudantes universitários. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.35, pp.2277-2286.  Epub 21-Out-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i35.868.

O estudo aborda o uso de recursos educacionais digitais no e-learning, destacando sua importância no contexto universitário atual. O objetivo do estudo foi identificar os recursos educacionais digitais mais utilizados pelos estudantes universitários na modalidade de ensino virtual. Utilizou-se uma abordagem quantitativa com um projeto não experimental, transeccional-descritivo. A população incluiu 96 alunos das Escolas Profissionais de Contabilidade e Economia da Universidad Andina del Cusco, matriculados no semestre 2021-I. A amostra, calculada com um nível de confiança de 95%, foi composta por 77 alunos, que responderam voluntariamente a um questionário on-line elaborado no Google Forms. Os resultados indicam que 97% dos alunos utilizam recursos educacionais digitais informativos; 96% consideram os estudos de caso úteis para esclarecer dúvidas; 97% se comunicam com os colegas pelo WhatsApp e 96% com os professores pelo Google Meet. Além disso, o monitoramento é feito principalmente por meio de tarefas de casa (93%) e a avaliação por meio de questionários de múltipla escolha (96%).

Palavras-chave : Recursos digitais educacionais; Recursos informativos; Recursos práticos; Recursos comunicativos; Recursos tutoriais e avaliativos.

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