Resumen

HU RIVAS, Gloria Maney et al. Desenvolvimento de competências matemáticas no nível inicial por meio de jogos interativos e experimentais. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.35, pp.2066-2082.  Epub 21-Oct-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i35.852.

O objetivo desta pesquisa foi determinar a influência dos jogos interativos e experimentais no desenvolvimento de competências matemáticas em crianças de 5 anos de idade da Instituição Educacional 878 - Carabayllo, Peru. Um projeto quase experimental longitudinal foi usado para a coleta de dados. A amostra consistiu de 160 alunos, 79 no grupo experimental e 81 no grupo de controle. A análise dos dados foi realizada por meio de estatísticas descritivas e do teste U de Mann-Whitney para o teste de hipóteses. Os resultados mostraram uma diferença significativa no desenvolvimento de habilidades matemáticas entre o grupo experimental e o grupo de controle, em favor dos jogos interativos e experimentais. Com base na significância do pós-teste (p = 0,000 < 0,05), a hipótese nula foi rejeitada e a hipótese alternativa foi aceita: os jogos interativos e experimentais têm uma influência positiva na aquisição de habilidades matemáticas.

Palabras clave : Desenvolvimento cognitivo; Matemática; Jogos experimentais; Jogos interativos..

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