Resumo

PILLCO, Haydy Zamira Pino  e  CHALLCO CORRALES, Néstor. Liderança diretiva em instituições de ensino básico e secundário: Revisão sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.34, pp.1824-1837.  Epub 25-Jul-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i34.836.

No contexto educacional, o líder gerencial tem um papel importante como parte da estrutura educacional, pois tem a capacidade de liderar, implementar, apoiar, motivar e transformar processos e estratégias organizacionais. Assim, o objetivo baseou-se em realizar uma análise da liderança gerencial em instituições educacionais por meio de uma pesquisa de revisão sistemática, cujas fontes de busca foram Scopus, Redalyc, Dialnet, Scielo e Journal Academic. No processo de seleção, foram encontrados 139 artigos iniciais, simplificados com os critérios de inclusão e exclusão, resultando em 49 artigos. Como parte das conclusões, a gestão educacional não é determinada apenas pelos resultados do trabalho de cada professor em sala de aula, mas também porque o líder gerencial apoia e não limita a administração educacional.

Palavras-chave : Liderança gerencial; Gestão gerencial; Instituições educacionais.

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