Resumo

CACHAY CHONLON, Eilleen Sheyla  e  GONZALES SOTO, Víctor Augusto. Estratégia de pesquisa formativa para estudantes universitários. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.34, pp.1759-1769.  Epub 25-Jul-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i34.831.

No ensino superior, a pesquisa desempenha um papel crucial no processo formativo, pois facilita a aquisição de novos conhecimentos e promove a aprendizagem significativa. Este estudo tem como objetivo analisar as estratégias de pesquisa formativa como método de desenvolvimento em estudantes universitários por meio de uma revisão sistemática. Foi realizada uma busca exaustiva nos bancos de dados Scopus, Scielo e EBSCO, selecionando 36 artigos, dos quais 14 atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados destacam que a pesquisa formativa é essencial para desenvolver nos estudantes universitários habilidades como dedução, análise crítica e outras competências relevantes, como observação, exposição e capacidade de confrontar ideias, todas elas vinculadas ao processo de ensino para pesquisa.

Palavras-chave : Pesquisa formativa; Estudantes de graduação; Estratégia de pesquisa.

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