Resumo

IRCANAUPA, Erika Cuadros  e  MURILLO, Rosell Ogosi. Competências comunicativas na educação. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.32, pp.417-430.  Epub 10-Jan-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.733.

O objetivo do estudo foi analisar a relevância das categorias identificadas em relação às habilidades de comunicação e o quanto elas fortalecem o processo de comunicação. A metodologia utilizada para a elaboração deste documento de pesquisa foi a revisão bibliográfica, considerando o estabelecimento de um conjunto de teorias que sustentam o estudo; isso a partir da busca de informações em diferentes bases de dados; permitindo analisar a relevância das habilidades de comunicação em diferentes níveis, no período de cinco anos, considerando 50 artigos. Parte dos resultados infere que a competência comunicativa é vital na aquisição da informação, também permite fazer inferências que beneficiam o desenvolvimento acadêmico dos alunos, entre outras vantagens que derivam das competências comunicativas. Concluindo que o uso de habilidades de comunicação tem um impacto factual no desenvolvimento de quem o demonstra.

Palavras-chave : Competência comunicativa; Inferências; Avaliação; Utilitário.

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