Resumen

CUENCA, Rayda Elizabeth Hermitaño  y  VARGAS, Edelmira Zanabria. Importancia de la inteligencia emocional en la capacidad profesional de los docentes. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.32, pp.393-405.  Epub 10-Ene-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.731.

En el ámbito educativo, la inteligencia emocional (IE) ha ganado relevancia tras las investigaciones de Goleman (1996), destacando su papel crucial en el éxito personal y profesional. Este estudio se propuso identificar la IE y la capacidad profesional de los docentes. Mediante una revisión sistemática utilizando EBSCO, SCOPUS y Google académico, se analizaron 23 artículos científicos previo criterios de inclusión y exclusión. Los resultados revelaron una estrecha relación entre la IE y la capacidad profesional docente, indicando que la formación en este ámbito está en desarrollo. Sin embargo, se concluyó que existe una deficiencia en la IE de los docentes, tanto a nivel básico como superior, señalando la necesidad de fortalecer este aspecto en la formación docente.

Palabras clave : Inteligencia emocional; Desempeño docente; Práctica pedagógica.

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