Resumo

FLORES, Rosmery Juliana Justiniano  e  COTRINA, Doris Magdalena Cancino. Motivação na aprendizagem na última década. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.32, pp.380-392.  Epub 10-Jan-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.730.

A motivação, entendida como aquela predisposição, energia ou força de natureza interna e positiva, é o que move o sujeito a realizar a aprendizagem por meio do desenvolvimento de suas competências, capacidades e atitudes. O objetivo da pesquisa foi analisar a importância da motivação na aprendizagem com base em pesquisas realizadas na última década. A metodologia corresponde a uma revisão sistemática para a qual foi seguida uma cadeia de busca em três bancos de dados: Scopus, EBSCOhost e Scielo, encontrando um total de 857 estudos dos quais foram selecionados 22. Conclui-se que as pesquisas realizadas na última década indicam que a motivação determina o grau de interesse na aprendizagem, pois permite que o sujeito estabeleça metas de curto e longo prazo, influenciadas pelo papel do educador, pela autonomia, pelo contexto, pelo conhecimento, pelas experiências anteriores e pelas estratégias com as quais a aprendizagem é realizada.

Palavras-chave : Motivação; Aprendizagem; Metas; Autonomia; Interesse.

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