Resumo

LAZARTE, Linda América Chávez. Habilidades de pesquisa nas escolas, um desafio pós-pandemia. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.32, pp.153-163.  Epub 10-Jan-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.712.

A presente pesquisa referiu-se a um estudo de caso que buscou determinar a importância das habilidades de pesquisa nas escolas públicas, incluindo-as como um desafio pós-pandemia. Seu aporte metodológico indutivo com abordagem qualitativa contribuiu para a observação e análise das características da população estudada. Para encontrar os resultados, foi utilizado um guia como instrumento de pesquisa para desenvolver o questionário usando a técnica de entrevista semiestruturada, o que permitiu que as informações fossem processadas e agrupadas por pares. Em conclusão, determinou-se que o desenvolvimento de habilidades de pesquisa é de absoluta relevância na aprendizagem escolar, pois são ferramentas acadêmicas de ordem superior, que, quando aplicadas em um contexto formativo pós-pandêmico, servirão na vida futura e produtiva de cada aluno.

Palavras-chave : Habilidades de pesquisa; Habilidades de pesquisa; Competências de pesquisa; Pesquisa; Pós-pandemia.

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