SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.7 número31Regulación de emociones a través del dibujo infantilAprendizaje basado en problemas para la formación de actitudes ambientales en estudiantes de la Perla El Callao, Lima índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO

Compartir


Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

versión impresa ISSN 2616-7964

Resumen

RUTTI, Yuliana Yessy Gomez et al. Habilidades sociais na aprendizagem cooperativa em estudantes de Ciências da Saúde. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.31, pp.2306-2317.  Epub 16-Oct-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i31.664.

As habilidades sociais e a aprendizagem cooperativa dos alunos são indispensáveis no processo de ensino. O objetivo foi determinar a influência das habilidades sociais na aprendizagem cooperativa em estudantes de Ciências da Saúde. O estudo apresenta uma abordagem quantitativa, não experimental, descritiva, causal explicativa e delineamento transversal. Os instrumentos de habilidades sociais e aprendizagem cooperativa foram adaptados, e a validade e a confiabilidade foram avaliadas. A amostra foi composta por 289 alunos e a análise de regressão logística ordinal foi realizada com o programa IBM-SPSS vs. 27. Os resultados mostraram que as habilidades sociais influenciam 64,5% na aprendizagem cooperativa (p<0,000), 68,8% no processamento em grupo (p<0,000), 69,6% na prática interpessoal (p<0,000), 64,8% na interdependência positiva (p<0,000), 71,1% na promoção da interação (p<0,000) e 66,8% influenciam a responsabilidade individual e do grupo (p<0,000). Portanto, as habilidades sociais influenciam a aprendizagem cooperativa.

Palabras clave : Habilidades sociais; Aprendizagem cooperativa; Ciências da saúde.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )