Resumen

QUISPE, Marleni Mercedes. Aprendizagem autônoma no desenvolvimento de competências comunicativas em alunos da educação básica. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.30, pp.1793-1803.  Epub 24-Jul-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i30.629.

Na educação, o reforço das competências comunicativas e a aprendizagem autônoma são elementos fundamentais para o desenvolvimento dos alunos, pois ajudam as crianças e os jovens a melhorar o nível intelectual e pessoal dos alunos. Portanto, o objetivo da pesquisa foi determinar a relação entre a aprendizagem autônoma e o desenvolvimento de competências comunicativas em alunos da educação básica. O estudo foi quantitativo, não experimental, correlacional e descritivo, aplicado a uma população censitária de 121 alunos de uma escola de ensino fundamental. Os resultados mostram que 76,9% dos alunos inferem que têm um desenvolvimento regular da aprendizagem autônoma, bem como 77,7% das competências comunicativas. Conclui-se que a aprendizagem autônoma está relacionada às competências comunicativas, pois fortalece e melhora a aprendizagem dos alunos.

Palabras clave : Aprendizagem autônoma; Competência comunicativa; Desenvolvimento acadêmico; Educação básica.

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