Resumen

DE LA ROSA OCHOA, Ana María; CHUMPITAZ PANTA, Javier  y  GALLEGOS CABALLERO, Carmen Rosa. Acompanhamento pedagógico para fortalecer o desempenho docente. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.28, pp.996-1001.  Epub 09-Feb-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i28.569.

A educação encontra-se em um estágio de grandes desafios, um deles é a formação de professores, nesse sentido, é de suma importância fortalecer sua prática pedagógica, pois isso afetará diretamente a aprendizagem dos alunos. Em relação a esse problema, o objetivo foi analisar a importância do apoio pedagógico e o desempenho dos professores em instituições públicas de educação básica. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura sob a abordagem qualitativa, foram analisadas diversas fontes de referência como artigos de revistas acadêmicas, livros, teses, entre outros, as categorias analisadas foram apoio pedagógico e desempenho docente. Nesse sentido, o apoio pedagógico é uma estratégia que se desenvolve na instituição de ensino para avaliar o desempenho do professor, a fim de fortalecer suas necessidades de formação e gestão.

Palabras clave : Acompanhamento pedagógico; Desempenho do professor; Educação.

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