Resumo

HIDALGO, Cinthya Virginia Soto; MELGAR, Ángel Salvatierra; CABALLERO, Jesús Emilio Agustín Padilla  e  HUAPAYA, Pedro Saturnino Peña. Competências digitais no uso de aplicações web 3.0 em professores e estudantes de universidades públicas. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.27, pp.330-346.  Epub 09-Jan-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i27.518.

A educação é um fenômeno social e cultural que está evoluindo no ritmo da humanidade, este processo se ajusta e se adapta às necessidades e exigências do contexto digital; entretanto, nos últimos anos são os indivíduos que estão mudando as formas de aprender e perceber a realidade com competências digitais relacionadas ao desenvolvimento do ensino com o uso de aplicações web. O principal objetivo desta pesquisa é determinar o nível de incidência entre as competências digitais e o uso de ferramentas web 3.0 em uma universidade pública de Lima. Para este fim, foi colhida uma amostra de 132 estudantes universitários pertencentes à escola profissional de Ciências da Comunicação, doravante denominada EPCCOM. A metodologia foi baseada em uma abordagem quantitativa e utilizando o teste estatístico do Qui-quadrado. A pesquisa conclui, demonstrando uma relação de correlação causal significativa, com um resultado plausível de 26.582 e um significado de 0.274. Assim, este valor, ao exceder α com 0.05, demonstra a incidência da variável de competências digitais no uso de ferramentas web 3.0.

Palavras-chave : digitais; Aplicação Web; Ensino superior.

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