Resumen

HUERTAS, Frank Duberlee Alvarez; MEDINA, Robert Angel Urbina  y  SALAZAR, Jenny MarIa Ruiz. Práticas de ciberplágio acadêmico em estudantes universitários: uma revisão documental. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.27, pp.212-228.  Epub 09-Ene-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i27.508.

À medida que a tecnologia se torna parte do sistema acadêmico, surge um fenômeno chamado ciberplágio devido à falta de honestidade dos estudantes e, sobretudo, à ignorância de quão sério é comprometê-la. Portanto, é necessário assegurar que a pesquisa seja consistente em benefício da comunidade universitária. Desta forma, os esforços da universidade devem ser direcionados para corrigir esta má conduta. Esta revisão da literatura acadêmica teve como objetivo descrever e substanciar as más práticas de ciberplágio por parte dos estudantes nas universidades e se concentra na coleção documental de vinte e quatro artigos de periódicos indexados. Os resultados da pesquisa mostram três componentes principais: as causas do ciberplágio, as conseqüências do envolvimento nestas práticas desonestas e, finalmente, as estratégias que, como os autores apontam, a comunidade universitária deveria seguir para contrariar estas más práticas.

Palabras clave : Plágio cibernético; Desonestidade acadêmica; Fraude académico; Plágio académico.

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