Resumen

OCHAVANO, Doylith Ipushima; PENA, Hugo Sánchez  y  TRUJILLO, Beymar Pedro Solís. Desenvolvimento de habilidades matemáticas em tempos de virtualidade. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.26, pp.1877-1890.  Epub 23-Nov-2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.458.

O uso da tecnologia deixou de ser exclusivo para certas atividades, tornando-se uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento de competências em diferentes áreas da educação. O objetivo era identificar as diferentes estratégias utilizadas para o desenvolvimento das competências matemáticas através do uso de ambientes virtuais. A metodologia utilizada é a análise documental, baseada em uma revisão sistemática de 56 artigos científicos indexados em bancos de dados confiáveis. Os resultados mostram que o uso apropriado da tecnologia permite aos estudantes desenvolver suas competências matemáticas, alcançar autonomia em seu aprendizado e construir seus conhecimentos através da interação entre seus pares e o professor. Conclui-se que, para desenvolver competências matemáticas em tempos virtuais, os professores devem ter desenvolvido suas competências digitais e aplicado várias ferramentas tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem.

Palabras clave : Competências; Competência digital; Competências matemáticas; Tecnologia; Virtualidade.

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