Resumen

MALPASO MORALES, Rosana Claudia  y  LAPA HUAMAN, Gloria. Gestão estratégica da educação de qualidade em uma Escola Pública em Ancash. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.25, pp.1742-1758.  Epub 22-Sep-2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.450.

O objetivo deste estudo é determinar o processo predominante de Gestão Educacional Estratégica de qualidade, que contribui para a transformação da gestão desenvolvida pelos gerentes com base na liderança pedagógica, uma vez que é o segundo fator mais influente nas realizações de aprendizagem. O objetivo do estudo é gerar condições para que a mudança ocorra e para que o líder gerencial esteja preparado para enfrentar a complexidade. A metodologia corresponde a um nível correlacional, com uma abordagem quantitativa, o tipo de estudo descritivo explicativo do desenho não experimental; portanto, foram revisadas informações científicas datadas de 2002 a 2017, tais como referências bibliográficas, palavras-chave, tais bases de dados consultadas correspondem a Scielo, Scopus. Conclui-se que, a fim de alcançar uma Gestão Educacional Estratégica de qualidade, os princípios da Gestão Educacional devem ser levados em conta.

Palabras clave : Gestão educativa; Liderança pedagógica; Realização de aprendizagem.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )