Resumen

GOMEZ-GALINDO, Wilfredo; OROSCO-FABIAN, Jhon Richard; SALGADO-SAMANIEGO, Edwin  y  POMASUNCO-HUAYTALLA, Rocío. Sexting em estudantes do ensino secundário. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.24, pp.970-987.  Epub 30-Jun-2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.390.

O sexting é uma prática cada vez mais frequente entre os adolescentes, o problema é o mau uso que poderia ser feito das informações compartilhadas, o que poderia levar à exposição de sua privacidade sem seu consentimento. O estudo sistematiza os resultados das pesquisas relacionadas ao sexting entre os alunos do ensino médio. Identificou e descreveu os resultados de estudos realizados de 2010 a 2020. Trata-se de uma pesquisa teórico-descritiva baseada em desktops e 28 publicações científicas foram analisadas. Os resultados mostram que a maior parte da pesquisa foi orientada para estabelecer a prevalência de sextas, incidência por sexo e pouco associada a motivações e conseqüências. Conclui-se que estudos em diferentes contextos geográficos e temporais estabelecem a prevalência da sexting em estudantes entre 12 e 18 anos, e que uma porcentagem considerável deles afirma conhecer casos de sexting em seu ambiente. Com relação ao sexo dos participantes, é evidente que existe uma diferença significativa, com uma porcentagem maior de homens.

Palabras clave : Adolescentes; Ensino médio; Estudantes; Sexting.

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