Resumo

MARTINEZ GARCIA, Regina T.. Implementação de Sistema de Gestão da Qualidade e monitoramento do desempenho docente em Instituto peruano. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2021, vol.5, n.19, pp.634-646.  Epub 30-Set-2021. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i19.224.

Este artigo analisa a implementação de um Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) e sua influência no monitoramento do desempenho do ensino no Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Comunidad Teológica del Perú. Para este fim, o comportamento das variáveis é descrito de acordo com as atividades realizadas pelos professores, pessoal administrativo e estudantes. A metodologia utilizada foi uma abordagem quantitativa, com uma análise transversal de causas correlacionais. Como resultado do teste de inferência, o coeficiente de correlação foi de 0,885, o que significa que há uma alta correlação positiva entre as variáveis estudadas. Finalmente, pode-se concluir que a implementação de um SGQ influência de fato o monitoramento do desempenho dos professores.

Palavras-chave : Qualidade Educacional; Supervisão; Desempenho do Professor; Peru..

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