SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.5 número18Valores interpersonales y pensamiento crítico en estudiantes de una universidad de Lima, 2020Tensiones heurísticas de la educación inclusiva índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • No hay articulos similaresSimilares en SciELO

Compartir


Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

versión impresa ISSN 2616-7964

Resumen

NAVARRO CEJAS, Mercedes  y  DELGADO DEMERA, Hipatia. O direito à igualdade na educação no contexto da covid-19 pandemia. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2021, vol.5, n.18, pp.462-470.  Epub 30-Jun-2021. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i18.188.

O objetivo do artigo é apresentar uma análise no contexto jurídico e social em que a igualdade de gênero se desdobra na educação a partir da pandemia COVID 19. Nesse sentido, foi possível evidenciar que as medidas tomadas antes da crise sanitária e as conquistas alcançadas estão comprometidas no contexto da pandemia que o mundo vive atualmente. O estudo foi realizado no âmbito de uma investigação documental com análise de informação qualitativa, com um desenho não experimental, longitudinal e quanto ao seu âmbito é de natureza exploratória. Concluiu-se que mulheres e meninas na educação estão expostas a repercussões sensíveis após a pandemia que podem comprometer seu empoderamento nesse sentido.

Palabras clave : Igualdade de gênero; Equador; mulher; Educação; pandemia.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )