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Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

versión impresa ISSN 2616-7964

Resumen

MURILLO SERNA, Nidya Yohana. Comportamentos pró-sociais para melhorar a convivência escolar em instituições de ensino na Colômbia. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2020, vol.4, n.15, pp.297-308. ISSN 2616-7964.

Resumo 0 artigo apresenta urna abordagem teórica e conceitual de como o comportamento pró-social auxilia na efetiva convivência escolar por meio do uso pelos alunos em suas relações, no campo educacional, no contexto social, utilizando ferramentas como empatia, solidariedade e respeito pelas diferencas. Para a abordagem, foi utilizado um nível monográfico voltado para a revisão das fontes para coletar as ídeias das abordagens conceituais de vários autores; Em seguida, desenvolveu-se um nível hermenêutico em que as abordagens dos autores foram interpretadas a partir do suporte, validade e escopo; Assim, levantou-se o problema da convivência e dos comportamentos pró-sociais presentes nos campos da educação colombiana. Da mesma forma, propoe-se urna reflexão final sobre a importancia da educação no julgamento de comportamentos pró-sociais nao só para o ambiente escolar, mas também para exercê-los em diferentes ambientes sociais.

Palabras clave : Convivência escolar; pró-social; empatia; respeito.

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