Resumen

TAPIA TAPIA, Sylvia Ibeth; CAMPOVERDE CASTILLO, Andrea Cecibel  y  MEDINA AGUILAR, Karla Stefanie. Uso de la tecnología en las aulas universitarias, ¿una utopía en la era de la información?. Horizontes [online]. 2020, vol.4, n.14, pp.139-148. ISSN L:2616-7964.

Resumen En esta era tecnológica todo tipo de información está al alcance de un dispositivo electrónico y el Internet se ha vuelto indispensable en la educación; ya no se discute la efectividad de las TIC en los procesos de formación académica. La universidad está sujeta a la constante modernización de sus paradigmas pedagógicos y en esta ola de avance educativo el uso de la tecnología para fortalecer y consolidar los conocimientos en los docentes va teniendo cada día más impulso; no obstante, su uso no se vuelve una práctica común entre ellos. La finalidad de este estudio fue analizar mediante una reflexión sobre el uso de la tecnología como parte de la pedagogía universitaria. Consecuentemente, se realizó una revisión bibliográfica sobre la temática. Se pudo concluir que todavía falta aprender sobre la relación entre tecnología y educación superior, usar las TIC por si solas no garantiza el éxito, es imperioso vincularlas a estructuras pedagógicas bien definidas, un docente comprometido es la clave.

Palabras clave : Tecnología; universidad; docentes; estudiantes; procesos pedagógicos.

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