Abstract

CADAMURO INOSTROZA, Irving Osmán  and  AYALA RIQUELME, Evadil. Estrategias didácticas utilizadas por docentes en un programa universitario para estudiantes adultos trabajadores chilenos. Edu. Sup. Rev. Cient. Cepies [online]. 2025, vol.12, n.2, pp.21-30.  Epub Oct 21, 2025. ISSN 2518-8283.  https://doi.org/10.53287/pcvi5660aj12u.

La investigación describió las estrategias didácticas útil izadas por los académicos que dictan cátedras en la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas del Centro Docente y Vinculación, de la Universidad Arturo Prat en Santiago de Chile, durante los años 2022 al 2023. El enfoque es cuantitativo y descriptivo. Se usó una población de 46 profesores. La información fue procesada y analizada mediante herramienta excel y estadística descriptiva. Los principales resultados arrojaron que las metodologías más utilizadas por los docentes fueron aprendizajes basados en Tics, casos y preguntas exploratorias. Se concluyó que los profesores de la carrera utilizaron estrategias didácticas acordes a un proceso andragógico con estudiantes adultos trabajadores.

Keywords : andragogía; aprendizaje; educación de adultos; educación superior; estrategias didácticas.

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