Resumen

ANCAJIMA CARRASCO, Brian Andrés  y  CORTEZ VIDAL, Marilia Sibele. Comportamentos Autolesivos em Estudantes a Nível do 2^do Grau de uma Instituição Pública. Revista de Psicologia [online]. 2022, n.28, pp.53-66. ISSN 2223-3032.  https://doi.org/10.53287/sdhk5564oc21f.

A autolesão um fenômeno cujas taxas de prevalência vêm aumentando na população adolescente, por isso considera-se necessário conhecer a fundo os diferentes aspectos envolvidos na execução de tais comportamentos. No entanto, a pesquisa que aborda essa variável no Peru, e especialmente na região de Piura, é escassa. O objetivo foi determinar os níveis de comportamento autolesivo em estudantes do 2do grau de uma instituição pública de ensino da região. Foi utilizada a escala de autolesão SHAGER, que foi aplicada virtualmente por meio da plataforma Google, acompanhada de uma ficha sociodemográfica ad hoc. Não experimental - estudo descritivo, N= 1057, n= 283. Constatou-se que as funções Autopunição e Anti-suicídio estão localizadas nos níveis Alto e Médio, respectivamente. Além disso, em termos de características sociodemográficas, os alunos são oriundos de famílias nucleares, com pais casados, são de religião católica e a maioria não pertence a nenhum grupo social. Em conclusão, os alunos estão no nível Médio de comportamento autolesivo, pois há uma porcentagem significativa deles que está localizada no nível Alto.

Palabras clave : Adolescentes; Autolesão; Comportamento autolesivo; Estudantes; Risco.

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