Resumen

VEIZAGA SANGUEZA, Karina. Programa de capacitación en abrazoterapia, para fortalecer habilidades socioafectivas en educadoras de centros infantiles municipales. Revista de Psicologia [online]. 2017, n.18, pp.21-42. ISSN 2223-3032.

Resumo Antecedentes: O objetivo do Programa de Formação Abrazoterapia é para re-forçar as competências sócio-afectivas em Educadoras, que são a pedra angular para prestar cuidados de qualidade e calor para crianças beneficiarios dos Centros Infantis Municipal. Portanto, postula-se que os cuidados prestados devem ser ca-rinhoso, enfatizando uma relação de apego. Metodologia: A abordagem metodológica é da área científica da Psicologia Positiva, o plano de ação é através do projeto de pesquisa pré-experimental, com aplicação pré-teste e pós-teste do instrumento de medição qualitativo-quantitativa, "Goldstein Social Skills Questionnaire", apoia-do pelo método do Workshop sobre a terapia da Embrapa, para uma amostra representativa não-probabilística de assuntos voluntarios (30 Educadoras 15 criança centra o município de La Paz). Resultados: Os resultados mostram que as habilidades mais desenvolvido o Educadoras foram para a gestão de stress, alternativas á agressão e sentimentos de gerenciamento relacionados, isso facilitou que cada educador conseguiu melhorar suas habilidades de comunicação, reconhecer seus próprios sentimentos, compreender e expressar, melhorando habilidades e estratégias paciência, respeito e cuidado para trabalhar com crianças e famílias, mas acima de tudo eo que é importante para este trabalho, a expressão de afeto. Conclusões: Programa de FormaçãoAbrazoterapia para reforçaras competências só-cio-afectivas torna-se uma ferramenta eficaz no processo de formação profissional e pessoal em Educadoras.

Palabras clave : Abrazoterapia,; Habilidades Socioafectivas; Psicologia Positiva; Educadoras; Primeira Infância.

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