Resumen

CARDOZO GUTIERREZ¹, Luis Adrian. El estrés en el profesorado. Revista de Psicologia [online]. 2016, n.15, pp.75-98. ISSN 2223-3032.

Resumo Estudo estresse sobre professores inclui um processo de reflexáo sobre o papel dos professores, a sua situação sócio-laboral e sua influencia sobre o desenvolvimento global dos alunos, entendendoos para além do cumprimento de um currículo escolar. A abordagem teórica desta pesquisa define uma construção que fornece abordagens históricas e atuais da evolução científica de conhecimento sobre o estresse, a metodologia inclui uma investigação de não-experimental, transeccional descritiva, que é o entendimento relevante isto como uma primeira abordagem ao estudo estresse na profissáo docente. Os resultados permitem avaliar um conjunto de manifestações psico-somáticas de estresse são expressas por professores que fazem a amostra do estudo. É este um padrão de pesquisa que exibe o tema de estresse na profissáo docente, permitindo um conjunto de iniciativas de informação e de geração relevantes para expandir o quadro de investigação em questão de importância social fundamental para o desenvolvimento humano, o que configura e olhando entender um dos protagonista no processo educacional.

Palabras clave : Depressão; Professor; Psico-somática; Stress; Síntomas.

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