Resumen

QUISBERT GOMEZ, Magalí Maya. Capacidad resiliente en niños y niñas de 9 a 12 años que pertenecen a familias monoparentales de la unidad educativa "general Esteban arce". Revista de Psicologia [online]. 2014, n.11, pp.43-66. ISSN 2223-3032.

A cada dia, o ritmo de vida no mundo, particularmente na América Latina , torna-se mais rápido, as demandas do contexto assim causa . Esta agitação foi causada pelo chamado " processo de modernidade " , o que aumentou a sociedade de consumo, dependente da tecnologia , individualista e competitivo no mercado de trabalho. Famílias nessas circunstâncias são muitas vezes abandonadas no sentido de união e interação de seus usuários. Uma das consequências ou o crescimento ex- líder das constantes mudanças e estresse , muitas vezes resultantes, é a estrutura de família monoparental , cujas principais causas são o divórcio dos pais ou deserção de um deles , a morte de um dos pais ou a migração de trabalhadores , eo estado da mãe ou padresolterismo . Neste contexto, as crianças : crianças ou adolescentes são confrontados com uma condição que deve lidar com o pai, assumindo a forma de uma responsabilidade maior para a família e muitas vezes fazendo o papel de um adulto. Em paralelo, eles devem continuar a estudar, brincar e sonhar de forma adequada, muitos não e estão imersos em situações de risco , mas um grande percentual de crianças e adolescentes certamente sobrellevarán da adversidade e ainda mais , conseguem emergir mais forte será resiliente. O presente estudo foi desenvolvido em torno do tema da resiliência em crianças pertencentes a um único pai. Pretende-se identificar a presença dessa capacidade e da dinâmica dos fatores envolvidos. Os sujeitos são crianças de 9-12 anos de Educação Geral Unit" Esteban Arce "

Palabras clave : Resiliência; Famílias monoparentais; Fatores de resiliência; Fatores de risco; Abordagem flexível.

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