Resumen

PABLO LUGO, Luz Amanda  y  ESTEBAN RIVERA, Edwin Roger. Deselvolvimento de habilidades socioemocionais: Uma experiencia de Pesquisa - Ação na educação infantil. Ajayu [online]. 2025, vol.23, n.1, pp.1-18.  Epub 28-Mar-2025. ISSN 2077-2161.  https://doi.org/10.35319/ajayu.231271.

As competências socioemocionais são desenvolvidas desde os primeiros anos de vida e permitem ao ser humano a adaptação aos diversos contextos sociais, portanto, a pesquisa teve como objetivo fortalecer as competências socioemocionais em crianças da educação infantil, sala de aula de 5 anos, do Ensino Fundamental. Instituição N°143, Huánuco, Peru, através da aplicação de atividades pedagógicas inovadoras com abordagem inclusiva. Sob os fundamentos do paradigma sócio-crítico, perspectiva metodológica qualitativa, foi realizada uma pesquisa-ação com os 24 alunos da seção. A informação recolhida através da observação participante e dos grupos focais revela o incumprimento de acordos de convivência, conflitos interpessoais e défices de competências sociais e colaborativas; com a implementação do plano de ação, foram fortalecidos os acordos de convivência, as relações interpessoais, as competências sociais e colaborativas. Concluindo, a pesquisa-ação fortalece as relações interpessoais, promove o crescimento pessoal e coletivo no contexto educacional inclusivo.

Palabras clave : desenvolvimento emocional; emoções; conflitos interpessoais; inteligência emocional; pesquisa-ação..

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