Resumen

ENCINAS, Mirna Belén; JIMENEZ, Luis Carlos  y  GARCIA FRANIC, Sharyn. COMUNIDADES VIRTUALES EN FACEBOOK: LAS DINÁMICAS GRUPALES QUE CONECTAN A LOS MIEMBROS DE “APRENDE COREANO PARA LATINOS”. Punto Cero [online]. 2022, vol.27, n.45, pp.88-101.  Epub 30-Dic-2022. ISSN 1815-0276.  https://doi.org/10.35319/puntocero.20224547.

El presente artículo científico tiene como objetivo definir las dinámicas grupales entre los miembros del grupo de Facebook “Aprende coreano para Latinos” en septiembre y octubre de 2021. Para el análisis de las mismas, se tomaron en cuanta los siguientes puntos: las actividades, convivencia y cooperación presentes en el grupo. Dentro de la investigación, se manejó la metodología mixta (análisis de contenido, entrevista semi-estructurada y encuesta). La investigación concluye que en el grupo existe un proceso cíclico e interactivo, donde los participantes adoptan el papel de prosumidores con relación a los contenidos del idioma coreano, generando a su vez interacciones a partir de comentarios y reacciones. A partir de la revisión bibliográfica, se propone un proceso interactivo bajo las miras de la Web 2.0, consumo cultural y la construcción cultural propia de una nueva comunidad virtual.

Palabras clave : Grupo de Facebook; dinámicas de grupo; cultura; interacción; aprendizaje.

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