Resumo

CORTES-GORDILLO, Jacqueline; HURTADO-LOPEZ, Margarett; CENTELLAS-ZAPANA, Luz B.  e  LUNA-BARRON, Beatriz. Programa de apoyo psicológico y humanizado del instituto de genética (PAPH-IG): síndrome de Apert reporte de un caso clínico. Cuad. - Hosp. Clín. [online]. 2024, vol.65, n.2, pp.47-52. ISSN 1562-6776.  https://doi.org/10.53287/juwv2396au96k.

Se presenta el caso clínico de un paciente de 8 años con Síndrome de Apert, con craneosinostosis, sindactilia en las cuatro extremidades, proptosis ocular y algunas malformaciones esqueléticas, hechos que le han provocado problemas en las áreas afectiva, cognitiva y física. Es por ello, que es derivado al (PAPH-IG), en donde se le brindo la terapia psicológica.

El objetivo de este artículo es conocer la secuencia de las sesiones la terapia psicológica. El caso, tuvo la duración de 60 sesiones, distribuido en un periodo de 14 meses, cada sesión tuvo la duración de 3 horas, en donde se realizaron diferentes actividades lúdicas y motoras dirigidas a reforzar y estimular las áreas del niño.

Palavras-chave : Síndrome de Apert; terapia psicológica; actividades lúdicas y motoras.

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