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Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
versión impresa ISSN 2616-7964
Resumen
MOROTE, Katherine Lizbet Tipiana. O método do projeto no desenvolvimento da cultura empreendedora. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.29, pp.1183-1191. Epub 06-Abr-2023. ISSN 2616-7964. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i29.582.
O método de projeto é uma ferramenta estratégica no processo de ensino e aprendizagem para estimular o empreendedorismo e as atividades socioprodutivas. O objetivo do estudo foi determinar a relação entre o método de projeto e a cultura empreendedora em alunos do 3º e 4º anos do ensino médio da disciplina "Educação para o Trabalho". Foi realizado um estudo de campo correlacional, utilizando dois instrumentos, para a variável método de projeto composto por 13 itens e para cultura empreendedora 14 itens e medido por meio da escala Likert e, além disso, foram aplicados a 154 alunos do I.E. Daniel Merino Ruiz-Ica. Foi encontrada uma associação significativa entre a cultura empreendedora e a aplicação do método de projeto. Essa ferramenta do método de projeto no ensino médio não só traz benefícios pedagógicos, mas também pode desencadear o desenvolvimento de uma cultura empreendedora nos alunos.
Palabras clave : Método de projeto; Cultura empreendedora; Ensino e aprendizagem.