SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.5 issue17Virtual Didactic and academic performance in students of education masters of la PUCE - AmbatoEducational Resilience: Influence on literacy in children with vulnerability state of GBS, Medium author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

Print version ISSN L:2616-7964On-line version ISSN 2616-7964

Abstract

HUMPIRI NUNEZ, Jimy; HUMPIRI NUNEZ, Flor de Maria  and  MAMANI CONDORI, Eddy Erik. Teorias científicas. As propostas de Popper e Kuhn sobre pesquisa científica. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2021, vol.5, n.17, pp.277-296.  Epub Mar 30, 2021. ISSN L:2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i17.171.

Esta pesquisa tem como objetivo analisar teorias científicas a partir dos postulados de Popper e Kuhn sobre a pesquisa científica. A metodologia utilizada é o desenho bibliográfico do tipo documental. Conclui-se o processo de formulação de teorias no desenvolvimento da ciência, condicionado ao seu contraste, refutação e constantes novas conjecturas em busca de maior certeza no conhecimento científico segundo a posição de Popper, que poderia estar condicionada não apenas à posição de Kuhn nas revoluções científicas e sua incomensurabilidade terminológica, condicionada ao desenvolvimento da natureza e da sociedade. É por isso que, no desenvolvimento da ciência sujeita a conjecturas e refutação, tentativa - erro e processo de falsificação e contraste, a discussão da incomensurabilidade permanece aberta, não apenas na transmissão da linguagem, mas também na concepção da linguagem. Mudança inevitável ambos de pesquisador de fenômeno-espaço-tempo; como dentro do conhecimento científico.

Keywords : Ciência; contraste; falsificação; paradigma, incomensurabilidade.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )