ISSN 2077-3323
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INSTRUÇÕES AOS AUTORES

• Normas de aceptación de trabajos
• Proceso de evaluación y aprobación de los artículos:

O envio dos textos a serem publicados pode ser realizado nos seguintes correios eletrônicos:

wvargase@ucb.edu.bo
ampazs@ucb.edu.bo

Também, pode-se fazer em um meio magnetico ao Departamento de Cultura e Arte da Universidade Católica Boliviana “San Pablo” (Avenida 14 de septiembre 4807, esq. Calle2, Obrajes, La Paz- Bolivia), ou à caixa postal 4850 de La Paz, Bolívia.

Os trabalhos enviados têm que ser originais e inéditos e não devem se encontrar em processo de avaliação em outro meio de difusão. Os artigos deverão ser enviados em versão impressa e eletrônica, seguindo as seguientes normas:

• extensão entre 12 e 20 páginas (um máximo aproximado de 10.000 palavras).
• formato de letra Times New Roman, 12 pontos e interlineado simples.
• referências bibliográficas e notas de acordo à normativa MLA, enumeradas e em ordem alfabética.

Devem conter, além disso, na primeira página, os seguintes dados:

• Título do artigo (em espanhol e inglês),
• Autor (es)
• Endereço eletrônico do autor
• Afiliação institucional
• Palavras clave (máximo seis, tanto em espanhol como em inglês).
• Resumo do trabalho em espanhol (máximo 100 palavras)
• Tradução do resumo em inglês.

Uma vez recebidos os artigos, os membros do Corpo Editorial os enviarão aos avaliadores para a sua aprovação. No caso de que existam sugestões de modificações, o texto será devolvido aos autores, para que, em um prazo acordado, seja reenviado para a sua publicação.

A avaliação e aprovação dos artigos se realiza baixo a modalidade de “duplo cego”, com o objetivo de manter a reserva tanto do autor como do avaliador. Isto garante que em nenhum caso exista conflito de interesses na publicação. Ao final de cada artigo aparecem as iniciais da pessoa encarregada de comunicar-se entre o autor e o leitor, assim como as datas de entrega e de aprovação final.

A avaliação atende a aspectos tais como a originalidade do artigo, a qualidade acadêmica, a relevância, a metodologia e a literatura de sustento.