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| | Montenegro Moracén, Elsa Iris et al. Enfoque didáctico para la comprensión conceptual de significados matemáticos básicos a través del proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, para la formación de profesores de Ciencias Exactas. Rev. de Inv. Educ., 2009, vol.2, no.1, p.183-195. ISSN 1997-4043
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