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Búsqueda : ROJAS ESPINOZA, BETTY IRIS [Autor]
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 Rojas Espinoza, Betty Iris et al. Análisis de la comprensión lectora en la educación básica: una revisión sistemática. Tribunal, Jul 2025, vol.5, no.12, p.162-177. ISSN 2959-6513

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 Salas-Flores, Luis Orlando et al. Las TIC y el aprendizaje colaborativo en la educación superior: Una revisión sistemática. Tribunal, Oct 2024, vol.4, no.9, p.579-591. ISSN 2959-6513

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 Salas-Flores, Luis Orlando II et al. Análisis del aprendizaje colaborativo en los estudiantes universitarios. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., Jun 2025, vol.9, no.38, p.1742-1751. ISSN 2616-7964

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 Ramos Huacho, Mariella Elvira et al. Estrategias metacognitivas en el aprendizaje: Revisión sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., Feb 2025, vol.9, no.37, p.1514-1525. ISSN 2616-7964

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 Rojas Espinoza, Betty Iris et al. Estrategias pedagógicas para la producción de textos en la educación básica. Una revisión sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., Mar 2025, vol.9, no.36, p.430-443. ISSN 2616-7964

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 Pinedo Paz, Mónica Araceli et al. Las habilidades socioemocionales en los estudiantes de educación básica: Una revisión sistemática. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., Dic 2024, vol.8, no.35, p.2636-2645. ISSN 2616-7964

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