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PRADA-CHAPONAN, RONY EDINSON [Autor]
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Prada-Chapoñan, Rony Edinson et al.
Aprendizaje de la lectura mediante la asociación imagen- palabra escrita: una revisión de la evidencia en niños con discapacidad intelectual y autismo
.
Revista de Psicologia
, Jun 2024, no.31, p.115-128. ISSN 2223-3032
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